ACCS

Resultado preliminar ACCS 2016.2

Descrição: 

À Comunidade Universitária,

 

A Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEXT) torna público o resultado preliminar das propostas submetidas ao Edital ACCS 2016.2. Neste semestre, 50 propostas concorreram ao edital, sendo que 37 propostas foram contempladas.

 

O Edital ACCS 2016.2 aceitou propostas das seguintes áreas temáticas da extensão:

Arte e Cultura, Comunicação, Direitos Humanos e Justiça, Educação; Saúde, Tecnologia e Produção, e Trabalho.

 

Confira abaixo o resultado preliminar:

 

COORDENADOR

PROJETO

1

Adriana de Farias Jucá
 

MEVC54 – A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS CONTEÚDOS DE HISTOLOGIA PARA ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DA CIDADE DE SALVADOR

2

Adriana Valeria da Silva Freitas
 

ENFB90 – ENVELHECI, E AGORA? CONSTRUINDO SABERES E PRÁTICAS PARA VIVER COM QUALIDADE NA SOCIEDADE MODERNA

3

Alessandra Santos de Assis
 

EDCD94 – EDUCAÇÃO EM REDE: ARTICULAÇÕES ENTRE A UFBA E A ESCOLA BÁSICA

4

Ana Paula Rocha do Bomfim
 

DIRB33 OBSERVATÓRIO DA PACIFICAÇÃO SOCIAL VIA MESCS

5

Angela Machado Rocha
 

ICSC60 – EMPREENDEDORISMO EM BIOTECNOLOGIA

6

Antônio de Lisboa Ribeiro Filho
 

MEVC25 – UTILIZAÇÃO DE BIOTECNOLOGIAS REPRODUTIVAS NO MELHORAMENTO GENÉTICO ANIMAL DA BOVINOCULTURA LEITEIRA DA BAHIA

7

Auristela Felix de Oliveira Teodoro
 

FCCB70 – AÇÃO PEDAGÓGICA CONTÁBIL-FINANCEIRA: TECNOLOGIA SOCIAL PARA GERAÇÃO DE RENDA E PRESERVAÇÃO AMBIENTAL

8

Blandina Felipe Viana
 

BIOC88 – CIÊNCIA, COMUNICAÇÃO E CIDADANIA: ENGAJAMENTO DA SOCIEDADE CIVIL EM AÇÕES PARA CONSERVAÇÃO DOS SERVIÇOS ECOSSISTÊMICOS

9

Carlos Alberto Etchevarne
 

FCH459 – PRÁTICA ARQUEOLÓGICA EM COMUNIDADE

10

Célia Rosana Carneiro Cardoso
 

ARQB13 – PRÉ-FABRICAÇÃO EM ARQUITETURA

11

Charbel Niño El-Hani
 

BIOD46 CONHECIMENTO ETNOECOLÓGICO LOCAL COMO FUNDAMENTO DE INOVAÇÃO EDUCACIONAL PARA ENSINO DE CIÊNCIAS INTERCULTURAL.

12

Climene Laura de Camargo
 

ENFB89 TECNOLOGIAS SOCIAIS E SAÚDE: PROMOÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DE COMUNIDADES QUILOMBOLAS

13

Debora Abdalla Santos
 

MATC53 – ONDA SOLIDÁRIA DE INCLUSÃO DIGITAL: TECNOLOGIA A SERVIÇO DA CIDADANIA

14

Eloina Santana Alves
 

ENFB44 – PROMOVENDO A SAÚDE DO ADOLESCENTE NO ESPAÇO ESCOLAR

15

Glória Cecília dos Santos Figueiredo

ARQB19 – FORTALECIMENTO DO DIREITO A CIDADE

16

Guido Laércio Bragança Castagnino
 

MEVB28 – UM NOVO CONCEITO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA AS ESCOLAS

17

Iuri Mattos de Carvalho

DIRB85 – DIREITO, ARTE E LUTA POR RECONHECIMENTO

18

Lilia Maria de Azevedo Moreira
 

BIOA94 – GENÉTICA E DIVERSIDADE HUMANA

19

Luciana Santos Cardoso

FAR458 – EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PREVENÇÃO E DIAGNÓSTICO DE DOENÇAS PARASITÁRIAS

20

Manuela Silva Libanio Tosto
 

MEVC51 – CAATINGA SUSTENTÁVEL: BOAS PRÁTICAS DE MANEJO E A INTEGRAÇÃO COM A CAPRINOVINOCULTURA - SEMEANDO IDEIAS NO SEMIÁRIDO

21

Mara Zélia de Almeida
 

FAR454 – BUSCA RACIONAL POR NOVOS FÁRMACOS DE ORIGEM VEGETAL

22

Marcia Cristina Aquino Teixeira

FAR457 – EDUCAÇÃO EM SAÚDE: PREVENÇÃO ANEMIAS

23

Marcia Maria Magalhães Dantas de Faria
 

MEV454 – ANATOMIA: UMA VI SÃO COMPA RADA VOL TADA ÀS ESCOLA S DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO DA CIDADE DE SALVADOR -BA

24

Marcus Villa Góis

TEAA81 – TEATRO E COMUNIDADE

25

Maria Cecilia de Paula Silva
 

EDC458 – DIÁLOGOS ENTRE UNIVERSIDADE E O CONHECIMENTO LOCAL E GLOBAL NA COMUNIDADE CENTENÁRIA DE COROA – ILHA DE ITAPARICA

26

Maria Constantina Caputo
 

HACB79 – PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA

27

Maria das Graças Farias Pinto
 

MEV458 – MUSEU INTERATIVO DE ANATOMIA COMPARADA - MIAC

28

Maristela de Cassia Seudo Lopes
 

MEVC53 – ATENDIMENTO CLÍNICO PARA EQUÍDEOS DE PROPRIETÁRIOS DE BAIXA RENDA

29

Miguel da Costa Accioly
 

BIOB63 – MAPEAMENTO BIORREGIONAL PARTICIPATIVO EM COMUNIDADES COSTEIRAS TRADICIONAIS COMO FERRAMENTA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EMPODERAMENTO TERRITORIAL

30

Nadirlene Pereira Gomes
 

ENFA79 – ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR E TRANSDISCIPLINAR DOS PROBLEMAS DE SAÚDE RELACIONADOS À VIOLÊNCIA

31

Pedro Rodolpho Jungers Abib
 

EDCH82 – SABERES E FAZERES DA CULTURA POPULAR NA EDUCAÇÃO

32

Raquel Nery Lima Bezerra
 

EDCJ43 – ESCREVIVENDO CIÊNCIAS NO MUSEU

33

Rejane Maria Lira da Silva
 

BIOA82 – PROGRAMA SOCIAL DE EDUCAÇÃO, VOCAÇÃO E DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA DA BAHIA

34

Renavan Andrade Sobrinho
 

ENGM20 – SANEAMENTO, MOBILIZAÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES RURAIS

35

Rodrigo Freitas Bittencourt
 

MEVC26 – MELHORAMENTO GENÉTICO E BANCO DE GERMOPLASMA DE CAPRINOS E OVINOS NATIVOS DO NORDESTE BRASILEIRO

36

Rowney Archibald Scott Junior
 

MUSD41 – MÚSICA NO CAPÃO: PRÁTICAS MUSICAIS COLETIVAS COMENTADAS, ASSOCIADAS A WORKSHOPS, PALESTRAS E APRESENTAÇÕES MUSICAIS

37

Thais Rodrigues Penaforte
 

FARB79 – ETNOFARMACOLOGIA E TERAPÊUTICAS TRADICIONAIS NA BAIA DE TODOS OS SANTOS

 

 

 

 

ACCS | Formulário "Termo de Compromisso do Colaborador"

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Prezados Professores/Coordenadores de ACCS,
 
Informamos que o documento Termo de Compromisso do Colaborador, disponível na Página do SAPEX, deverá ser encaminhado em pdf, por email, através do endereço emcampo@ufba.br, até o dia 30 de setembro.
Favor colocar no assunto:
  • o código da ACCS  e
  • o nome do formulário, conforme exemplo que segue:"ACCS QUIO455 - Termo de Compromisso do Colaborador.

 

 

NOTA | Abertura do Edital ACCS 2016.2 e do Planejamento Acadêmico

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Informamos que a abertura do Edital ACCS 2016.2, desde 22/08/16 até 30/09/16, considera o necessário processo de inclusão das ACCS nos planejamentos acadêmicos de 2016.2 das unidades de ensino, para que possam participar do referido edital. O planejamento acadêmico 2016.2 já está aberto na UFBA. Lembramos que as ofertas de ACCS devem ser aprovadas nas respectivas unidades de ensino, para posterior codificação na SUPAC, solicitada pelas unidades. Principalmente novas propostas de ACCS devem fazer esse encaminhamento. Tal procedimento visa evitar que as propostas de ACCS, que irão concorrer ao Edital PROEXT 2016.2, sejam enviadas sem código da ACCS na SUPAC, o que inviabiliza a oferta e consequentemente a participação no Edital.

 

Formulário ACCS - Termo de Compromisso do Colaborador

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Prezados Professores/Coordenadores de ACCS,
 
Informamos que o documento: TERMO DE COMPROMISSO DO COLABORADOR, disponível na página do SAPEX (www.sapex.ufba.br), deverá ser encaminhado em pdf, por email, através do endereço emcampo@ufba.br.
 
Favor colocar no assunto: o código da ACCS  e o nome do formulário, conforme exemplo que segue: 
 
"ACCS QUIO455 - TERMO DE COMPROMISSO DO COLABORADOR".
 
 
 

PROEXT comunica a suspensão do calendário do Edital ACCS 2015.2

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A Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEXT) comunica a suspensão do calendário do Edital ACCS 2015.2 em função da greve de professores  e servidores técnicos administrativos da Universidade Federal da Bahia. A atualização do calendário referente a este Edital será divulgado assim que a UFBA definir o novo calendário acadêmico.

O Edital ACCS 2015.2, lançado em 18/05 pela PROEXT e Pró-Reitoria de Ensino de Graduação (PROGRAD),  tem como foco o apoio à realização de Ações Curriculares em Comunidade e Sociedade – ACCS, componente curricular de Extensão Universitária, modalidade disciplina.  O prazo suspenso é referente à submissão de propostas, previsto para 12/06.

 

Matrículas abertas para ACCS – Demanda Espontânea e Inovação

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As matrículas para disciplinas de ACCS – Demanda Espontânea e Inovação 2015.1 estão abertas de hoje (28/01) até quarta-feira (4/02). Os interessados devem realizar a matrícula pessoalmente no colegiado de seu curso. Informamos que a confirmação da matrícula cabe aos colegiados dos cursos de origem da ACCS, de modo a cumprir os pré-requisitos estabelecidos pelo professor coordenador de ACCS.

 

Confira a seguir a relação de ACCS – Demanda Espontânea ofertadas para 2015.1:

 

ARTE E CULTURA e COMUNICAÇÃO

Catalogação têxtil digital

Música no Capão

Cidade Cidadã: Comunicação Colaborativa na Construção de Políticas Públicas

História e Memória das lutas populares na Bahia: As Comunidades do Calabar e do Alto das Pombas

 

DIREITOS HUMANOS E JUSTIÇA -  TECNOLOGIA E PRODUÇÃO - TRABALHO

História do Direito,Direito Ambiental e Comunidades Tradicionais: Historicidade e Afirmação de Direitos

Desenvolvimento Sustentável da Caprinovinocultura de Subsistência

Ação Pedagógia Contábil-Financeira:Tecnologia Social para Geração de Renda e Preservação Ambiental

MEVB63 Desenvolvimento da Fazenda Experimental de Entre Rios através da criação de caprinos, ovinos e aves de corte e postura

MEVC28: Assistência aos Pequenos Produtores Quilombolas de Caprinos e Ovinos no Município de Itaguacú da Bahia

Programa Onda Digital

 

EDUCAÇÃO

Educação em Rede: Articulações entre a UFBA e a Escola Básica

Busca Racional por Novos Fármacos de Origem Vegetal

Produção do Conhecimento e Relações Ensinar/Aprender em Comunidade

ACCS Saberes e Fazeres da Cultura Popular na Educação

ACCS Políticas Públicas e Metodologias Participativas na área do meio ambiente

ANATOMIA: uma visão comparada voltada às escolas de ensino fundamental e médio da cidade de Salvador-BA.

A produção de novas substâncias e os impactos socioambientais: o caso dos agrotóxicos

 

MEIO AMBIENTE

Escolas sustentáveis: valorizando o protagonismo juvenil no diagnóstico e desenvolvimento de propostas de intervenção

Museu Interativo de Anatomia Comparada

Ética e Direito Animal

Matas Urbanas: Permacultura: usos e convivências nas áreas verdes da UFBA.

Manutenção da Horta na área da Antiga Usina de Compostagem da UFBA e Apoio ao Programa de Implantação de Hortas Escolares da Secretaria Municipal da Educação

 

SAÚDE

Envelheci, e agora? Construindo saberes e práticas para viver com qualidade na sociedade moderna.

Abordagem interdisciplinar e transdisciplinar relacionada aos fatores condicionantes e determinantes diante do paciente em situação de sofrimento psiquico.

Promovendo a saúde do adolescente no espaço escolar

Letramento: Cultura e Arte no Território Processo

Inclusão: Contribuições da Genética e da Educação

Promoção da Saúde e Qualidade de Vida

CUIDADOTECA - Cuidado transdisciplinar do corpo como consciência: dinâmica dos sentidos

Intervenção cognitiva para idosos: desafios e possibilidades

Proteção à saúde e qualidade do cuidado na atenção primária à saúde

Abordagem interdisciplinar e transdisciplinar dos problemas de saúde relacionados à violência

Educação em Saúde na Região de Subaúma          

 

Confira a seguir a relação de ACCS – Inovação ofertadas para 2015.1

·         Ciência, Comunicação e Cidadania: Engajamento da sociedade civil em ações para conservação dos serviços ecossistêmicos

·         Comunicação, Mulheres e Cidadania: uso do vídeo para o empoderamento

·         Tecnologias Sociais e Saúde: Promoção do desenvolvimento de Comunidades Quilombolas

·         Extensão Universitária ao Desenvolvimento Científico, Tecnológico e de Inovação: Registro de Patentes de Invenção

·         Ciência, Racismo e Alteridade: Construção de Exposição Museal e Performance Artística em Comunidade

·         Empreendedorismo em Biotecnologia

·         Utilização de Biotecnologias Reprodutivas no Melhoramento Genético Animal da Bovinocultura Leiteira da Bahia

·         Melhoramento Genético e Banco de Germoplasma de Caprinos e Ovinos Nativos do Nordeste Brasileiro

·         Cabrito Ecológico na Caatinga: alternativa sustentável para a agricultura de base familiar

·         Anatomia nas Mãos e no Olhar

·         Mastite bovina e caprina: diagnóstico, controle e difusão de tecnologias em sistema de produção familia

Inscrições abertas até amanhã 30/10 para cursos de Inclusão Digital

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A Ação Curricular em Comunidade e em Sociedade - ACCS - Onda Solidária de Inclusão Digital: Tecnologia a Serviço da Cidadania 2014.2 e o Programa Onda Digital estão com inscrições abertas até amanhã 30/10 para os cursos de Iniciação à Programação de Computadores e de Internet e Aplicativos de Escritório.

As inscrições podem ser realizadas no Instituto de Matemática da UFBA, no campus de Ondina, ou através do link: http://wiki.dcc.ufba.br/OndaDigital/Edital032014 .

Os cursos de extensão são destinados a jovens e adultos que tenham interesse em ampliar suas competências e habilidades no uso das tecnologias digitais, as quais contribuirão para inserção no mercado de trabalho.

Visite a página do Programa no Facebook: https://www.facebook.com/ProgramaOndaDigital

 

Sobre a ACCS:

A ACCS “Onda solidária de inclusão digital: tecnologia a serviço da cidadania” é um componente curricular, modalidade disciplina, que apoia as ações do Programa Onda Digital (POD), que é um programa permanente de extensão da Universidade Federal da Bahia (UFBA), criado em 2004, sob a coordenação do Departamento de Ciência da Computação (DCC) do Instituto de Matemática (IM), em parceria com a Superintendência de Tecnologia da Informação (STI) da UFBA.

A ACCS tem o intuito de promover o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação como meio de contribuir para a sustentabilidade e o desenvolvimento sociocultural e econômico local.

Inscrições abertas para Editais ACCS 2015.1

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A Pró-Reitoria de Extensão Universitária (ProExt) torna aberto dois editais referentes a Ação Curricular em Comunidade e Sociedade (ACCS 2015.1). Até o dia 20 de outubro será possível inscrever propostas aos Editais ACCS - Demanda Espontânea e ACCS da Inovação. As propostas aprovadas receberão apoio por meio do estabelecimento de recursos financeiros para custeio, na forma de taxa de bancada para o coordenador da ação, e bolsa para monitor, mediante o atendimento dos requisitos descritos nos editais.

O Edital ACCS 2015.1 Demanda Espontânea, contemplará 40 propostas, que devem abranger pelo menos uma das seguintes áreas temáticas da extensão: Arte e Cultura, Comunicação, Direitos Humanos e Justiça, Educação; Saúde, Tecnologia e Produção, e Trabalho.

O Edital ACCS da Inovação, resultado da parceria entre as Pró-Reitorias de Extensão Universitária e de Pesquisa, Criação e Inovação, tem como objetivo apoiar a realização de ACCS aliadas às linhas temáticas da inovação e que busquem fomentar: o desenvolvimento tecnológico, a criação, a inovação, a propriedade intelectual, a transferência de tecnologia e empreendedorismo, dentre outras. Serão contempladas 14 propostas.

De modo a dinamizar o fluxo de criação de novas ACCS, aquelas que ainda não dispõem de código da disciplina junto à SAA - antiga Supac, a Proext encaminhará à essa instância a solicitação do cadastramento das novas ACCS. Para tanto, basta que o coordenador registre esse solicitação no sistema Siatex (www.siatex.ufba.br) e obtenha a anuência da criação desse componente curricular junto à Congregação da Unidade Universitária de origem da proposta. Para fins deste Edital, o prazo máximo para registro e aprovação dessas disciplinas, sem código, será 15 de outubro de 2014. Com a finalidade de dirimir dúvidas, esse fluxo está disponível no manual de procedimentos da UFBA (vide procedimento: www.ufba.br/manual-procedimentos - PO/PROEXT/COFICE/01 - Registro de Atividades de Extensão Universitária na Modalidade ACCS).

Poderão submeter propostas docentes do quadro permanente da UFBA com atuação nos cursos de Graduação e/ou Pós-Graduação. Cada proponente deve ser o coordenador da proposta e poderá submeter apenas um projeto ao Edital.A submissão de propostas deve ser feita, exclusivamente, através do SAPEX (www.sapex.ufba.br) até 20 de outubro/ 2015. Para concorrer ao edital, as disciplinas devem estar com o código gerado pela Superintendência de Administração Acadêmica (SAA), antiga SUPAC. Serão contempladas com recursos apenas as propostas incluídas no Planejamento Didático de 2015.1, da Unidade Universitária de origem do Coordenador da disciplina.

Acesse aqui o Edital ACCS 2015.1 - Demanda Espontânea.

Acesse aqui o Edital ACCS 2015.1 - Inovação

CRONOGRAMA:
15 de agosto a 20 de outubro de 2014: submissão de propostas com código SAA;
21 de outubro a 03 de novembro de 2014: avaliação das propostas;
04 de novembro de 2014: publicação do resultado preliminar;
04 a 06 de novembro de 2014: período para apresentação de recurso do resultado 
preliminar;
14 de novembro: divulgação do resultado final e divulgação pela PROEXT da oferta das 
ACCS.
- até 13 de novembro de 2014: prazo máximo para a entrega na PROEXT, pelo 
proponente, de documento comprobatório da oferta da disciplina em 2015.1. A não 
apresentação desta comprovação desclassifica a proposta, anteriormente, 
aprovada.

ACCS propõe conexões entre África, América e Europa através de imagens

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A ACCS “Diálogos em Imagens: interações educacionais – conexões África, América e Europa, ofertada para 2014.2, com coordenação da Profª Maria Cecília, da Faculdade de Educação (FACED/UFBA), tem como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre o corpo, a cultura e a educação brasileira, por meio da poética imagética. A partir da interação entre escola, museus, Universidade e sociedade, a ACCS busca estimular a reflexão sobre a formação histórica e social brasileira, a cultura humana e formas de melhorias da condições de existência.

De acordo com Silva, a ACCS utiliza de linguagens visuais como vídeos, filmes, livros com ilustrações, cartoons, fotografias com o intuito de ampliar o dialogo sobre territórios, riquezas, colonialidade (s) e desenvolvimento social, por meio do corpo e cultura. A coordenadora ressalta o cunho multicultural e interdisciplinar da ACCS, que se apresenta como um espaço pedagógico de criação de possibilidades de aprendizagens significativas, de um tratamento diferenciado com o conhecimento histórico, as memórias e o acervo cultural da humanidade guardadas em museus que explicitam as conexões África, Américas, Europa.

Esta ACCS tem limite de vagas e destina-se a estudantes de Pedagogia, Educação Física, Comunicação, Dança, Música, Historia, Teatro, Ciências da Computação, BI – Artes, Tecnologias, Ciências da Informação, Museologia, Belas Artes, Ciências Sociais, Letras, Musica, entre outros. Mais informações através da página https://www.facebook.com/groups/465446253570612/ ou cecilipaula@gmail.com .

Matrículas abertas para ACCS Demanda Espontânea

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Estão disponíveis informações sobre as 40 propostas aprovadas no Edital ACCS 2014.1 - Demanda Espontânea. Os discentes interessados em cursar uma das disciplinas de ACCS podem conferir aqui o nome dos coordenadores, as datas dos encontros, as saídas a campo, os cursos envolvidos, o número de vagas e os pré-requisitos para participar da ACCS. Acesse: /sites/proext.ufba.br/files/cartaz_divulgacao_accs_2014.1_2_demanda_espontanea.pdf

As propostas aprovadas neste edital abrangem pelo menos uma das seguintes áreas temáticas da extensão: Arte e Cultura, Comunicação, Direitos Humanos e Justiça, Educação; Meio Ambiente; Saúde, Tecnologia e Produção, e Trabalho.

Neste semestre, as ACCS’s passam a integrar o guia web e os alunos poderão realizar a pré-inscrição diretamente pelo sistema. A confirmação da matrícula será feita pelos colegiados dos cursos de origem da ACCS de modo a cumprir os pré-requisitos estabelecidos pelo professor coordenador da ação no momento da seleção.

 

Sobre  a ACCS - Demanda Espontânea:

A Pró-Reitoria de Extensão Universitária (PROEXT/UFBA) oferece apoio à realização de Atividades Curriculares em Comunidade e Sociedade (ACCS), componente curricular de Extensão Universitária, modalidade disciplina, através do estabelecimento de recursos financeiros de custeio e bolsa para monitor, mediante o atendimento dos requisitos descritos no edital.

 

 

 

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